Los Sonidos del Ancestro

Los Sonidos del Ancestro es un proyecto transversal que se desarrolló a lo largo del año 2021 en los grados sextos, séptimos, octavos y novenos de la Institución Educativa Combia.
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De este proyecto hacen parte las asignaturas de Educación Artística, Educación Física, Filosofía, Ética y Valores, Religión y ciiencias Sociales.

Esta propuesta pedagógica buscó dar a conocer cada una de las subregiones en las que se subdividió el país a profundidad, con sus características geográficas, sociales, económicas y culturales.

Se pretende en este espacio digital dar a conocer una serie de productos audiovisuales generados por los diferentes equipos de trabajo que se conformaron y que da cuenta de la reflexión profunda al respecto de nuestra identidad, nuestras raíces y todo cuanto nos ayude a construir una mejor sociedad.

Para el año 2022 La Institución Educativa COMBIA se vistio de gala por medió del proyecto los Sonidos del Ancestro; específicamente desde el enfoque del área de Educación Física Recreación y Deporte que con una gran puesta en escena de las diferentes expresiones rítmicas y folclóricas de los ejes musicales y/o subregiones a lo largo y ancho de Colombia.

Los invitamos a visualizar en las siguientes fotografías y videos lo que se constituyò y produjo como productos finales en cada una de las diferentes regiones en las que se dividiò el país, donde pudimos asistir al rescate la vivencia de la memoria histórica y cultural de Colombia, por medio del ritmo.

A continuación una breve reseña de cada uno de los ritmos y los montajes coreográficos.

Reseña de las expresiones folclóricas

Vueltas antioqueñas:
Es un baile de muchas variantes, estilos y características diversas que obedecen a la idiosincrasia de cada lugar,
Pero todas presentan una temática de tipo amoroso. Se le puede clasificar como un baile bésalo propio para fiestas familiares y festejos populares. Se origina en las montañas de Antioquia, los abuelos en las fincas al recibir visitas, se hacían un baile en el cual bailaban al ritmo de tiples, guitarras y bandolas.
Los músicos interrumpen el ritmo para decirse coplas y coquetearse.

Estudiantes grados novenos de la Institución Educativa Combia

Jota chocoana:
Es un baile europeo que hizo un amplio recorrido hasta llegar a España. En la época de la colonia, el afrodescendiente adoptó éste baile de salón; le puso su sello hasta convertirlo en un baile tradivional de la región pacífica. Esta danza que se ejecuta a ritmo de abozado.

Existen muchas variantes, pero todas mantienen una estructura básica común: condoteña, cruzada, sangrienta, careada; esta última describe los recursos que emplean los pretendientes para enamorar a su pareja.

Cumbia:
Baile típico colombiano qué se originó en la Costa Caribe en los tiempos de la colonia; esta danza es la fusión de tres culturas, la africana, la indígena y la española qué se combinaron para convertirse en la expresión coreográfica y musical más representativa de nuestro país.

Estudiantes del grado 6C en la presentación de su CUMBIA

Vallenato:
Es un género musical tradicional que surgió de la fusión de expresiones culturales del norte de Colombia: canciones de los vaqueros del Magdalena grande, cantos de los esclavos africanos y ritmos de danzas tradicionales de los pueblos indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta.

El vallenato tiene inspiración, expresa declaraciones de amor, aflicciones del corazón, momentos de recordación y de exaltación. Este género tiene unos ritmos qué se conocen como: son, paseo, merengue y puya.

Estudiante de los grados sextos A y sexto B de la Institución Educativa Combia presentando su baile Vallenato

Calypso:
Es el nombre de un género musical originario de Trinidad y Tobago, llevado a Venezuela por los migrantes trinitarios. Se volvió muy popular en las antillas, las islas de San Andrés y Providencia, Panamá, Puerto Rico y gran parte de la costa Caribe centroamericana.

Es un canto de denuncia, información y transmisión de hechos de la vida y de la historia del pueblo afrocaribeño. Es un ritmo alegre y pegajoso.


Pasaje Llanero:
Danza en la cultura llanera es una expresión tan importante cómo la música misma; es todo un arte, una manifestación de juguete corporal al vaivén rítmico era de sus expresiones como lo son el vals, el pasaje, joropo y golpe.

El Pasaje Llanero, es un género musical de carácter más sereno y se destaca por contener letras poéticas, nobles, qué hablan del sentimiento, del amor y de la naturaleza.

Bambuco fiestero
El bambuco es una danza hermosa, tiene la manera de un idilio, de un poema, de un cántico al amor y a la ternura. Tiene la sencillez de nuestra raza implícita y guarda una elegancia parsimoniosa casi ceremonial.

El Bambuco es uno de los ritmos más representativos de la región andina colombiana; ha estado presente desde la época de la colonia y en el ejercicio de escudriñar sus raíces, encontramos elementos de procedencia muy diversas.

Los orígenes de esta particular danza se da en el Espinal Tolima, más conocida como bambuco fiestero; se remontan a 1940 cuándo en medio de las fiestas de ese año y acompañados del jolgorio se compuso el famoso bambuco.

A manera de evidencia de lo que fue la socialización de cada uno de las regiones de colombia los invitamos a ver el video completo de esta celebración.

https://www.youtube.com/watch?v=P2oJMU5d9Ts&feature=youtu.be

Los invitamos igualmente a ver las siguientes muestras en cada una de las regiones:

https://www.youtube.com/watch?v=v53-WdgFQO8
https://www.youtube.com/watch?v=0LKi3zkqCbk
https://www.youtube.com/watch?v=HaMvUstxxNE
https://www.youtube.com/watch?v=_MgpNslbyvU&feature=youtu.be

Para el año 2021 los productos finales màs representativos fueron los siguientes:

Eje Musical Caribe Oriental – 6C B2
Los estudiantes de la burbuja 2 de 6C nos cuentan una historia mágica basada en la realidad de los habitantes de la Guajira.
Eje Musical Caribe Occidental – 6A
Los estudiantes de 6A a través de xux exposiciones nos cuentan sobre el Eje Musical del Caribe Occidental
Eje Musical Llanero – 7A B1 – La Voz
Recreando el popular programa de televisión, los estudiantes de la burbuja 1 del grado 7A, nos muestran algunas características de esta bella región.
Eje Musical Caribe Oriental – 6C B1 Exposiciones
os estudiantes de 6B burbuja 2 nos muestran un poco más del Eje Musical Caribe Oriental.
Eje Musical Llanero – 7C B2 – Exposiciones
A través de sus exposiciones, los estudiantes del grado 7C de la burbuja 2 nos cuentan un poco sobre el Eje Musical Llanero.
Eje Musical Llanero – 7A B2 – Documental
Con un formato de Documental, los estudiantes de 7A, burbuja 2 nos muestran un poco del Eje musical Llanero.
Eje Musical Llanero – 7D B2 – Podcast
En el formato de Podcast los estudiantes del grado 7D, burbuja 2, nos cuentan sobre el Eje Musical Llanero
Eje Musical Pacífico Sur – 8A B1 – Podcast
En el formato de Podcast, los estudiantes de 8A, burbuja 1, nos cuentan sobre el Eje Musical Pacífico Sur.

Eje Musical Pacífico Norte – 8B B1 – Exposiciones Super poderosas
Las animaciones también hacen parte de nuestro proyecto, de esta forma los estudiantes de grado 8B, burbuja 1, crearon avatares superpoderosos, escribieron el guion y dejaron volar su imaginación.
Eje Musical Llanero – 7D B1 – Exposiciones
Los estudiantes de 7D, burbuja 2 nos cuentan un poco más sobre el Eje Musical Llanero.

Eje Musical Pacífico Norte – 8B B2 – Documental
Los estudiantes de la burbuja 2 de 8B nos muestran una parte del Chocó.
Eje Musical Pacífico Sur – 8A B2 – Capitulo 1
Los estudiantes de la Burbuja 2 de 8A nos presentan algunos aspectos del Eje Musical Pacífico Sur.